top of page
تغذية مرتدة - رؤى أبو عصبة
برأيي كان لهذا المشروع مفيد جدًا للمشاركين به وللمتلقي المنتج النهائي، ففعليًا عمل الطلاب بعد أن تعرفوا على الادوات التي نريد تصوير ارشادات عنها وذلك بارشاد منا أنا وزميلتي رغد، وخلال العمل على تصوير الفيديوهات كانوا قد تعلموا أدوات محوسبة مختلفة تساعدهم في عملهم. وبالنهاية كان المنتج فيديوهات ارشادية تعليمية خاصة ببرامج حاسوبية يلجأ لها الكثيرين بعملهم وتعليهم.
فبذلك، تعلم الطلاب أدوات جديدة، وخاضوا تجربة جديدة لم يجربوها سابقًا، ومن جهة اخرى قدموا منتج مفيد جدًا يستطيع أي أحد الوصول اليه والتعلم منه.
لا بد أنه كان الكثير من الصعوبات التي واجهتنا خلال المشروع، فمنها أننا بدأنا المشروع بفترة الكورونا التي كانت المدارس مغلقة حينها والطلاب يتعلمون عبر الزوم، فكان اللقاء به وجاهية غير ممكن انما فقط عن طريق الزوم. هذا الامر صعّب علينا التواصل معهم رغم وجود مجموعة واتس أب الا أن عدم متابعتهم بشكل وجاهي كان يقلل من دافعيتهم لانجاز تصوير الفيديوهات. اضافةً الى أننا كنا نضطر الى شرح طريقة التعامل مع البرامج التي نريد تصوير ارشاد عنها عبر الزوم ثم كتابة الشرح بالتفصيل نصًا في ملف ليقرأوه ويتتبعوه خلال التصوير.
هذا كان يعيقنا كثيرًا في تحضير الفيديوها النهائي، علمًا أننا منا نجمع فيديوهات كل الطلاب لنعدّل عليها وتكون بفيديو واحد.
في النهاية، بعد انتهاء المشروع كان المنتج رائع فبالرغم من كل الصعوبات الا أننا استطعنا انجاز هذه الفيديوها بالمعايير المطلوبة لتكون واضحة، مفهومة وتصل الهدف المراد.
bottom of page